Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Ιούλιος, 2010

Καλό καλοκαίρι

Εύχομαι σε όλους σας καλό καλοκαίρι . Τα ξαναλέμε σε ένα μήνα περίπου. Δείτε και μερικές ωραίες εικόνες ελληνικών νησιών από το site http://www.webshots.com/ GREECE & GREEK ISLANDS

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Δημιουργία ιστοσελίδων

Στο παρακάτω φυλλάδιο μπορείτε να δείτε μία άσκηση για την διδασκαλία της δομής επιλογής, η οποία αφορά τον υπολογισμό του κόστους δημιουργίας μίας ιστοσελίδας. Πιο συγκεκριμένα εξετάζονται διάφορες περιπτώσεις κοστολόγησης μίας ιστοσελίδας, οι οποίες μπορούν να αντιμετωπιστούν με πολλές διαφορετικές εντολές ΑΝ.

Ένα αστείο video για το Powerpoint

Οι παρουσιάσεις στο Powerpoint μοιάζουν συνήθως με τα έγγραφα που δημιουργούμε στο Word. Δηλαδή ενσωματώνουμε όσο περισσότερες λέξεις μπορούμε και αγνοούμε την ύπαρξη των εικόνων. Ένα ακόμα σημαντικό γεγονός είναι ότι μία παρουσίαση δεν είναι τίποτα άλλο από μία ιστορία που καλούμαστε εμείς να πούμε. Δείτε στη συνέχεια ένα πολύ ωραίο βίντεο που ασχολείται με το θέμα αυτό.

Η οικονομία του Facebook [Infographic]

Το Facebook έχει κυριαρχήσει σήμερα στα περισσότερα μέρη του πλανήτη και το γεγονός αυτό έχει τεράστιες οικονομικές επιπτώσεις σε όσους ασχολούνται επεαγγελματικά με το FaceBook. Για παράδειγμα η εταιρεία Zynga η οποία δημιουργεί εφαρμογές για το Facebook είχε κέρδη 250 εκατομμύρια δολάρια το 2009. Δείτε και το παρακάτω infographic που εξηγεί αναλυτικά την οικονομία του Facebook .

DocJax : Μία μηχανή αναζήτησης εγγράφων

Το DocJax είναι μία μηχανή αναζήτησης για αρχεία που έχουν κατάληξη .doc, .xls, .ppt και .pdf. Η αναζήτηση ελληνικών αρχείων λειτουργεί κανονικά ενώ σας δίνεται η δυνατότητα προεπισκόπησης των αρχείων πριν τα κατεβάσετε. Θα έλεγα ότι είναι μία καλή λύση για τους μαθητές γιατί τους δίνει τη δυνατότητα να βρουν ταχύτερα αυτό που τους ενδιαφέρει.

Web 3.0 : Το μέλλον του Internet [Παρουσίαση]

Τα τελευταία χρόνια παρατηρούμε μία άνθηση των web 2.0 sites. Αυτό όμως δεν είναι το τέλος του δρόμου αλλά οδηγεί σε μία νέα κατάσταση που είναι γνωστή ως web 3.0. Δείτε μία παρουσίαση του Steve Wheeler που εξηγεί πολύ ωραία που ήμασταν (web 1.0), που είμαστε  τώρα (web 2.0) και που θα είμαστε στο μέλλον (web 3.0...web n.0):

SlideShare : Ο καλύτερος τρόπος να μοιραστείτε παρουσιάσεις

Το Slideshare είναι η μεγαλύτερη κοινότητα στον κόσμο για διαμοιρασμό παρουσιάσεων. Μερικές από τις δυνατότητες που παρέχει είναι οι εξής : Ενσωμάτωση μίας παρουσίασης σε ένα ιστολόγιο ή έναν ιστότοπο (όσοι επισκέπτεστε συχνά το ιστολόγιο αυτό θα παρατηρήσατε ότι πολλές από τις παρουσιάσεις που έχω ενσωματώσει είναι από τον ιστότοπο αυτό), Κατέβασμα του αρχικού αρχείου, Ενσωμάτωση βίντεο στις παρουσιάσεις. Δείτε και την παρακάτω παρουσίαση που δείχνει τι είναι το Slideshare : Επίσης μπορείτε να φτιάξετε μία λίστα με τις παρουσιάσεις σας. Δείτε μία λίστα που περιέχει τις παρουσιάσεις που έχω φτιάξει μέχρι στιγμής :

Τι είναι το Google Chrome OS;

Το Google Chrome OS είναι ένα νέο λειτουργικό σύστημα από την Google. Η βασική ιδέα είναι η ύπαρξη ενός λειτουργικού συστήματος που θα επικεντρώνεται στο Διαδίκτυο. Αυτό σημαίνει ότι ο χρήστης δεν θα αποθηκεύει αρχεία στον υπολογιστή του αλλά όλα τα αρχεία του θα είναι κάπου στο Διαδίκτυο. Δείτε το παρακάτω βίντεο, με ελληνικούς υπότιτλους, για να καταλάβετε τι είναι το Google Chrome OS. και ένα ακόμα demo video για το νέο λειτουργικό σύστημα:

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Δημοσκόπηση

Στο παρακάτω φυλλάδιο μπορείτε να δείτε μία άσκηση για τη διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων, η οποία αφορά τον υπολογισμό στατιστικών στοιχείων για μία δημοσκόπηση. Στην προσπάθεια μου να αναφέρομαι σε ρεαλιστικά παραδείγματα επέλεξα μία δημοσκόπηση που πραγματοποιήθηκε στο www.galop.gr και αφορούσε την ερώτηση "Ο Η/Υ σας είναι φορητός ή σταθερός;"

SlideFinder : Μία μηχανή αναζήτησης παρουσιάσεων

Το SlideFinder είναι μηχανή αναζήτησης με την οποία μπορείτε να αναζητήσετε παρουσιάσεις. Η μηχανή αναζήτησης δεν αποθηκεύει τις παρουσιάσεις αλλά μας δίνει την δυνατότητα να κατεβάσουμε μία παρουσίαση από την πηγή της. Ένα πολύ ωραίο χαρακτηριστικό του είναι η δυνατότητα αναζήτηση παρουσιάσεων από ξένα και ελληνικά Πανεπιστήμια. Μία ακόμα δυνατότητα που βρήκα ενδιφέρουσα είναι η ενσωμάτωση των παρουσιάσεων σ' ένα blog. Δείτε π.χ. πως ενσωμάτωσα μία παρουσίαση για τα βασικότερα σημεία της γλώσσας C++ από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. ds_cpp_mini_course.ppt

Ποιον browser χρησιμοποιείτε; [Δημοσκόπηση]

Αυτή είναι η πρώτη δημοσκόπηση στο ιστολόγιο. Στόχος είναι να υπάρχουν 1-2 δημοσκοπήσεις κάθε μήνα που θα ρωτάνε πράγματα που έχουν σχέση με το περιεχόμενο του ιστολογίου. Πιστεύω ότι οι δημοσκοπήσεις θα είναι χρήσιμες τόσο για εσάς, αφού θα διαπιστώνετε τι πιστεύουν οι περισσότεροι πάνω σε ένα θέμα, όσο και για μένα που θα έχω τη δυνατότητα να ανεβάζω άρθρα με βάση τις επιθυμίες σας. Η πρώτη δημοσκόπηση έχει να κάνει με τον browser που χρησιμοποιείτε. Εγώ χρησιμοποιώ τον Firefox εδώ και πολύ καιρό αν και ακούω ότι ο Google Chrome ίσως είναι μία καλύτερη επιλογή για λόγους ταχύτητας. Οι συνήθειες βέβαια δύσκολα αλλάζουν. Αποτελέσματα Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι περισσότεροι από εσάς, όπως και εγώ, χρησιμοποιείτε τον Firefox. Στην δεύτερη θέση ήταν ο Google Chrome και ο Opera και στην τέταρτη θέση ο Internet Explorer.

Χρήσιμα web 2.0 εργαλεία για την τάξη

Η ιστοσελίδα Web 2.0: Cool Tools for Schools είναι μία από τις καλύτερες συλλογές Web 2.0 εργαλείων για την τάξη. Το μεγάλο πλεονέκτημα της ιστοσελίδας είναι ότι έχει χωρίσει τα εργαλεία σε κατηγορίες και έτσι η αναζήτηση μίας εφαρμογής είναι πολύ εύκολη. Μερικές από τις κατηγορίες είναι οι εξής: Prsesentation tools, Video tools, Quiz and poll tools, Creativity tools, Image tools.

Ένα παιχνίδι για την διδασκαλία των δυαδικών αριθμών από την CISCO

Η εταιρεία Cisco δημιούργησε ένα παιχνίδι για το δυαδικό σύστημα αρίθμησης με το οποίο μπορεί κάποιος να μάθει πως να μετατρέπει έναν αριθμό τόσο από το δυαδικό στο δεκαδικό σύστημα όσο και από το δεκαδικό στο δυαδικό σύστημα.  Ο παίκτης πρέπει είτε να διαλέξει τον σωστό δυαδικό αριθμό είτε να πληκτρολογήσει τον αντίστοιχο δεκαδικό αριθμό. Το παιχίδι βοηθάει τους παίκτες αφού κάτω και πάνω από κάθε δυαδικό ψηφίο υπάρχει η αξία του ψηφίου αυτού στο δεκαδικό σύστημα αρίθμησης (π.χ. κάτω από το τέταρτο δυαδικό ψηφίο από τα δεξιά υπάρχει ο δεκαδικός αριθμός οκτώ). Το παιχνίδι περιλαμβάνει διάφορα επίπεδα δυσκολίας ενώ ολοκληρώνεται όταν η πίστα γεμίσει με ανολοκλήρωτες γραμμές.

ΑΕΠΠ : Ερωτήσεις πάνω στην δομή επανάληψης ΟΣΟ

Παρακάτω μπορείτε να κάνετε ένα τεστ για να ελέγξετε τον βαθμό κατανόησης σας στην δομή επανάληψης ΟΣΟ που διδάσκεται στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό περιβάλλον της Γ' Λυκείου. Οι ερωτήσεις είναι συνολικά 30 ενώ ο χρόνος υλοποίησης του τεστ έχει οριστεί σε 15 λεπτά. Αρχικά πρέπει να συμπληρώσετε ένα ενδεικτικό όνομα και στην συνέχεια να πατήσετε το κουμπί Take Quiz . Sτην συνέχεια εμφανίζονται όλες οι ερωτήσεις που καλείστε να απαντήσετε. Όταν τελειώσετε πρέπει να πατήσετε το κουμπί Sumbit Answers . Για να ξεκινήσετε το τεστ πατήστε ΕΔΩ .

Μία εισαγωγή στους υπολογιστές και το Διαδίκτυο από το BBC

Το BBC έχει φτιάξει εισαγωγικά βίντεο - μαθήματα για τους αρχάριους στους υπολογιστές. Πιο συγκεκριμένα τα μαθήματα γνωριμίας με τους υπολογιστές περιλαμβάνουν : Τα βασικά των υπολογιστών Το ποντίκι Το πληκτρολόγιο Εικονίδια και παράθυρα Μουσική και φωτογραφίες και Εκτύπωση ενώ τα μαθήματα γνωριμίας με το Διαδίκτυο περιλαμβάνουν : Τα βασικά του Internet Γνωριμία με τους φυλλομετρητές Αναζήτηση στο Διαδίκτυο Κάνοντας register σ' ένα site Χρησιμοποιώντας email Υπάρχουν επίσης μαθήματα γνωριμία με τις σελίδες κοινωνικής δικτύωσης αλλά και μαθήματα χρήσης των κινητών τηλεφώνων και ασφάλειας στο Διαδίκτυο. Θα έλεγα ότι τα βίντεο είναι πάρα πολύ καλά ενώ έχουν εμπλουτιστεί με προκλήσεις και παιχνίδια για να είναι πιο ενδιαφέροντα. Το μόνο μειονέκτημα είναι ότι τα βίντεο είναι στα Αγγλικά αλλά νομίζω ότι βοηθάει αρκετά η δυνατότητα εμφάνισης υπότιτλων στα Αγγλικά.

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Προσωκρατικοί φιλόσοφοι

Οι προσωκρατικοί φιλόσοφοι ήταν εκείνοι οι φιλόσοφοι που έζησαν από τον 7ο αιώνα π.Χ. μέχρι και την εποχή του Σωκράτη. Οι σπουδαίοι αυτοί Έλληνες συνδύασαν την αρχαία Ελληνική µυθολογία µε την έλλογη σκέψη και αναζήτησαν στη φύση όλες εκείνες τις δυνάμεις που την απαρτίζουν. Οι φυσικοί προσωκρατικοί φιλόσοφοι ασχολήθηκαν εκτεταμένα µε την πρωταρχική αιτία του κόσμου. Ο Θαλής π.χ. θεωρούσε ως πρωταρχική αιτία το νερό, ο Αναξίμανδρος το άπειρο, ο Αναξιμένης τον αέρα και ο Ηράκλειτος το πυρ. Με βάση τα παραπάνω στοιχεία δημιούργησα την παρακάτω άσκηση την οποία μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στη διδασκαλία της δομής επανάληψης ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ.

Τι πρέπει να αποφεύγουμε σε μία παρουσίαση Powerpoint; [Video]

Όταν ξεκινούσα την εκπαιδευτική μου σταδιοδρομία ήθελα να κάνω παρουσιάσεις που θα εντυπωσίαζαν τους μαθητές μου. Ενώ όμως είχα αφιερώσει αρκετή ώρα για τη δημιουργία τους όταν ξεκινούσα να τις παρουσιάσω δεν έβλεπα να ενθουσιάζονται οι μαθητές μου. Η απογοήτευση μου ήταν μεγάλη και αυτό που έκανα ήταν να ρίχνω το φταίξιμο στος μαθητές μου και όχι σε μένα. Τα χρόνια βέβαια πέρασαν και πιστεύω ότι έχω βελτιωθεί από τότε. Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε όλα αυτά τα λάθη που έκανα και που πιστεύω ότι δεν κάνω τώρα πια. Ελπίζω να σας βοηθήσει να κάνετε καλύτερες παρουσιάσεις.

Γιατί οι καθηγητές πρέπει να αλλάξουμε; [Παρουσίαση]

Δείτε την παρακάτω παρουσίαση, από τον Tim Sparacino, η οποία προσπαθεί να απαντήσει στο ερώτημα "Γιατί πρέπει εμείς οι καθηγητές να αλλάξουμε;". Μήπως θα κερδίσουμε περισσότερα χρήματα; Μήπως θα μας πούνε ένα μεγάλο ευχαριστώ; Ή για κάποιον άλλο λόγο;

Στατιστικά για τα videogames

Δείτε παρακάτω ορισμένα στατιστικά για τα videogames. Ιδιαίτερη εντύπωση μου έκανε ότι 26% των ατόμων που παίζουν video games στις Η.Π.Α. είναι άνω των 50 ετών. Πηγή: Online Education

Οδηγός συναρμολόγησης υπολογιστή στα ελληνικά

Πατήστε εδώ για να δείτε έναν πλήρη οδηγό συναρμολόγησης ενός υπολογιστή από την αρχή, βήμα - βήμα με περισσότερες από 50 φωτογραφίες. Δείτε επίσης και ένα ακόμη άρθρο , από τον Χρήστο Γαστουνιώτη, για το πως θα κάνετε εγκατάσταση τα windows 7.

Η τάξη του μέλλοντος [Video]

Ο χώρος των σχολικών τάξεων παραμένει αναλλοίωτος για πολλές δεκαετίες. Ωστόσο υπάρχουν πλέον προτάσεις που μπορούν να βελτιώσουν τη λειτουργικότητα τους και συνεπώς να βοηθήσουν τον κάθε καθηγητή στη διδασκαλία του μαθήματος του. Δείτε στη συνέχεια πως φαντάζεται μία εταιρεία επίπλων την τάξη του μέλλοντος.

Το laptop του μέλλοντος [Video]

Δείτε πως φαντάζονται Γερμανοί σχεδιαστές το laptop του μέλλοντος. Είναι θα έλεγα πολύ ενυπωσιακό. Απολαύστε το!!!  

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Δουλειές του ποδαριού

Στο παρακάτω φυλλάδιο θα δείτε μία άσκηση για την διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων, η οποία αφορά στοιχεία για τις λεγόμενες δουλειές του ποδαριού. 

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Δίκη Σωκράτη

Στο παρακάτω φυλλάδιο θα δείτε μία εισαγωγική άσκηση για την διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων, η οποία αφορά την δίκη του Σωκράτη. Η δίκη του Σωκράτη έγινε πριν από 2400 χρόνια από το αθηναϊκό δικαστήριο της Ηλιαίας (δικαστήριο 501 ενόρκων, θα λέγαμε σήμερα). Το δικαστήριο αποφάνθηκε ότι ο Σωκράτης ήταν ένοχος κατά το κατηγορητήριο και - σύμφωνα με τη  νομοθεσία της Αθήνας τότε - έπρεπε να καταδικαστεί να πιει το κώνειο του θανάτου, εκτός αν ο ίδιος αντιπρότεινε - σύμφωνα με την ποινική δικονομία - ισόβια υπερορία (εξορία). ( Τα ιστορικά στοιχεία έχουν αντληθεί από άρθρο του Φ. Κ. Βώρου ).

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Πλανήτες

Στο παρακάτω φυλλάδιο θα δείτε μία άσκηση για την διδασκαλία των μονοδιάστατων πινάκων, η οποία αφορά στατιστικά στοιχεία για τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος. 

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Κάψιμο CD

Το Nero είναι σίγουρα το κορυφαίο πρόγραµµα για την εγγραφή CD / DVD στον κόσµο του PC. Η διαδικασία αυτή είναι γνωστή και ως κάψιµο ( burning ) ενός CD / DVD και κατά την εκτέλεση της πρέπει να ελέγχουµε το συνολικό µέγεθος των αρχείων έτσι ώστε αυτό να µην υπερβαίνει ένα συγκεκριµένο όριο. Με βάση τους παραπάνω περιορισμούς δημιούργησα την παρακάτω άσκηση η οποία μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη διδασκαλία της δομής επανάληψης ΟΣΟ.

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Δίλημμα Φυλακισμένου

Το " Δίλημμα του Φυλακισμένου " είναι μία άσκηση που χρησιμοποιώ τα τελευταία δύο χρόνια με μεγάλη επιτυχία για την διδασκαλία των εμφωλευμένων ΑΝ.  Αυτό που έχω διαπιστώσει είναι  ότι το πρόβλημα αυτό βοηθάει τους μαθητές να βρουν ένα ευχάριστο κίνητρο για να μάθουν τις εμφωλευμένες ΑΝ. Δε χρειάζεται δηλαδή να εξηγήσω γιατί είναι αναγκαία η χρήση των εμφωλευμένων ΑΝ αφού η αναγκαιότητα τους προκύπτει μέσα από το πρόβλημα. Στο παρακάτω φυλλάδιο αναφέρω μία ενδεικτική λύση με αρκετά σχόλια, μεθοδολογία αλλά και τα αποτελέσματα όπως θα προκύψουν σε δύο από τις 4 περιπτώσεις. Πρέπει βεβαια να σημειώσω ότι η επίλυση της άσκησης στο εργαστήριο ακολουθεί κάθε φορά την πορεία που θα επιλέξουν οι μαθητές μου.

Η έκδοση 2.0 του Lightbot

Σε προηγούμενο άρθρο είχα κάνει μία αναφορά στο παιχνίδι lightbot. Το παιχνίδι αυτό είναι πολύ καλό για μία διασκεδαστική εισαγωγή στον προγραμματισμό. H δεύτερη έκδοση εισάγει ορισμένες καινούργιες έννοιες όπως είναι η αναδρομή.

Μαθαίνω να προγραμματίζω παίζοντας με το Lightbot

Σήμερα ανακάλυψα ένα παιχνίδι που ονομάζεται Lightbot το οποίο θεωρώ ιδανικό για να εισάγω τους μαθητές μου στον Προγραμματισμό. Σκοπός του παιχνιδιού είναι η καθοδήγηση ενός robot που μπορεί να εκτελέσει βασικές μόνο εντολές. Οι εντολές αυτές περιλαμβάνουν : μετακίνηση μπροστά, περιστροφή κατά 90 μοίρες τόσο αριστερά όσο και δεξιά, άλμα και άνοιγμα του φωτός μίας λάμπας. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα κλήσης δύο συναρτήσεων. Καιρός λοιπόν να μάθουμε προγραμματισμό παίζοντας. Και αν δεν τα καταφέρνετε και πολύ καλά δείτε στο παρακάτω video την λύση για τις 12 πρώτες πίστες:

Το μεγαλύτερο λάθος που κάνουν οι περισσότεροι χρήστες στο Twitter [Παρουσίαση]

Το Twitter είναι ένα από τα δημοφιλέστερα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Είναι βέβαια πολύ απλό στη χρήση αλλά κρύβει και πολλά μυστικά. Ο Gary Vaynerchuck εξηγεί ποιο είναι το μεγαλύτερο λάθος που κάνουν οι περισσότεροι χρήστες στο Twitter. Ένα λάθος που σχετίζεται με τη σωστή τοποθέτηση του χαρακτήρα @.

Είναι ο Google Chrome ο πιο γρήγορος browser;

Η Google υποστηρίζει ότι ο Google Chrome εμφανίζει τις ιστοσελίδες και εκτελεί τις εφαρμογές ιστού με απίστευτη ταχύτητα. Καλό βέβαια είναι να έχουμε υπόψη μας ότι ο κάθε χρήστης είναι διαφορετικός και επομένως πρέπει να πειραματιστούμε για να βγάλουμε σωστά συμπεράσματα. Δείτε και ένα πολύ αστείο video που ελέγχει την ταχύτητα του Google Chrome.

Ασκήσεις ΑΕΠΠ : Εξυπηρέτηση πελατών

Μία εταιρεία δέχεται συνέχεια καταγγελίες για προβλήματα στην εξυπηρέτηση των πελατών της. Θέλοντας λοιπόν να διαπιστώσει το μέγεθος του προβλήματος ζήτησε να δημιουργηθεί πρόγραμμα το οποίο: Θα διαβάζει τον αριθμό των πελατών που δεν εξυπηρετήθηκαν για κάθε μία από τις τρεις τελευταίες ημέρες. Θα υπολογίζει το μέσο όρο πελατών που δεν εξυπηρετήθηκαν και  Αν ο μέσος όρος είναι μεγαλύτερος από 5, να εμφανίζεται το μήνυμα «Πρόβλημα στην εξυπηρέτηση των πελατών», αλλιώς να εμφανίζεται το μήνυμα «Κανένα πρόβλημα». Λύση ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ   Εξυπηρέτηση_Πελατών ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ   ΑΚΕΡΑΙΕΣ : ΠΕΛ _1 , ΠΕΛ _2 , ΠΕΛ _3   ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ :   Μ_Ο ΑΡΧΗ   ΓΡΑΨΕ   "Δώσε τον αριθμό πελατών που δεν εξυπηρετήθηκε την 1η ημέρα : "   ΔΙΑΒΑΣΕ ΠΕΛ _1     ΓΡΑΨΕ   "Δώσε τον αριθμό πελατών που δεν εξυπηρετήθηκε την 2η ημέρα : "   ΔΙΑΒΑΣΕ ΠΕΛ_2     ΓΡΑΨΕ   "Δώσε τον αριθμό πελατών που δεν εξυπηρετήθηκε την 3η ημέρα : "   ΔΙΑΒΑΣΕ ΠΕΛ _3     Μ_Ο   < -   ( ΠΕ