Η Πληροφορική στο Σχολείο

Στο άρθρο αυτό βρίσκονται συγκεντρωμένα, και ανά τάξη, όλα τα φύλλα εργασίας που έχω δημιουργήσει για τα μαθήματα της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο.

Το animation είναι η γρήγορη προβολή μιας σειράς από εικόνες έτσι ώστε να δημιουργείται η ψευδαίσθηση της κίνησης. Στην άσκηση αυτή θα χρειαστεί να δημιουργήσετε ένα απλό animation με την δωρεάν εφαρμογή Stykz . Πιο συγκεκριμένα θα μεταβείτε στην διεύθυνση http://www.stykz.net και θα κατεβάσετε το πρόγραμμα Stykz (επιλέξτε Downloads από το μενού). Στη συνέχεια πρέπει να αποσυμπιέσετε το αρχείο που κατεβάσατε και να το εγκαταστήσετε στον υπολογιστή σας. Τέλος θα πρέπει να δημιουργήσετε ένα animation για να παρουσιάσετε μία ιστορία δικής σας επιλογής που θα αποτελείται από τουλάχιστον 100 frames.   Για να μάθετε πως δουλεύει το πρόγραμμα παρακολουθείστε ένα εισαγωγικό video για την λειτουργία του Sykz. Μόλις τελειώσετε επιλέξτε export animation και το αρχείο gif που θα δημιουργηθεί στείλτε το στο email johnsaribalidisΑΤgmailDOTcom.

Στο ιστολόγιο του φίλου συναδέλφου Νίκου Μιχαηλίδη διάβασα ότι στην ιστοσελίδα του Ψηφιακού Σχολείου αναρτήθηκαν τα νέα εμπλουτισμένα ψηφιακά βιβλία μαθητή για την Πληροφορική του Γυμνασίου . Τα ψηφιακά βιβλία περιέχουν επιπλέον δραστηριότητες, προσομοιώσεις, βίντεο κ.α, τα οποία εμπλουτίζουν το περιεχόμενο που υπάρχει ήδη στο βιβλίο. Μπορείτε να δείτε τα εμπλουτισμένα ψηφιακά βιβλία από τους παρακάτω συνδέσμους: Πληροφορική (Α΄ Γυμνασίου) – Βιβλίο Μαθητή (εμπλουτισμένο) Πληροφορική (Β’ Γυμνασίου) – Βιβλίο Μαθητή (εμπλουτισμένο) Πληροφορική (Γ’ Γυμνασίου) – Βιβλίο Μαθητή (εμπλουτισμένο) Με μία πρώτη ματιά οι δραστηριότητες φαίνεται να βοηθούν αρκετά στην παρουσίαση της ύλης. Συγχαρητήρια στην ομάδα εργασίας εμπλουτισμού των παραπάνω βιβλίων Πληροφορικής.

Στην ιστοσελίδα homed.gr μπορείτε να βρείτε ένα video στο οποίο ο γιατρός Παπαζήσης Ηλίας εξηγεί τι είναι η Τηλεϊατρική. Από τις σημειώσεις του video στο Youtube αντιγράφω: Τηλεϊατρική είναι η μετάδοση ιατρικής εμπειρίας και γνώσης από απόσταση. Σήμερα η τεχνολογία έχει δώσει τη δυνατότητα να μεταφέρουμε μέσω τηλεϊατρικής video σε πραγματικό χρόνο, βιοσήματα, στατικές εικόνες όπως δερματολογικά εξανθήματα και εικόνες από φυσικές κοιλότητες του σώματος, ακτινογραφίες, δυναμικες εικόνες όπως το υπερηχογράφημα. Πρόσφατα τα μέσα της τηλεϊατρικής εμπλουτίσθηκαν με το εξελιγμένο ηλεκτρονικό στηθοσκόπιο. Μεταδίδει ψηφιακά τον ήχο μέσω bluetooth σε ηλεκτρονικό υπολογιστή, από εκεί μεταφέρεται μέσω τηλεϊατρικής και στον κεντρικό σταθμό το σήμα λαμβάνεται πάλι μέσω bluetooth από ένα ίδιο στηθοσκόπιο. Έτσι ο δεύτερος γιατρός μπορεί να ακούσει με απόλυτη πιστότητα, αυτό που άκουσε ο πρώτος. Με την τηλεσυνεδρία (video-conference) ο γιατρός του κεντρικού σταθμού μπορεί να συνομιλεί ...

Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε ένα πολύ ωραίο κόμικ, φτιαγμένο με το εργαλείο Pixton , που αναφέρεται στις διαφορές ανάμεσα στη μνήμη RAM και τη μνήμη ROM. Το κόμικ αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί στη Β' Γυμνασίου κατά τη διδασκαλία του 2ου κεφαλαίου "Το εσωτερικό του υπολογιστή".

Δείτε στη συνέχεια μία πραγματική πολύ ωραία παρουσίαση που έχει δημιουργήσει ο καθηγητής πληροφορικής Θοδωρής Γούτας για τα δίκτυα υπολογιστών. Η παρουσίαση έχει γίνει με το εργαλείο Prezi και αφορά το 4ο κεφάλαιο του βιβλίου Πληροφορικής της Β' Γυμνασίου.

Αναρωτηθήκατε ποτέ ποιο είναι το αριθμητικό σύστημα που χρησιμοποιεί ο υπολογιστής; Ενώ π.χ. εμείς χρησιμοποιούμε το δεκαδικό σύστημα, το οποίο περιλαμβάνει τους αριθμούς 0, 1, 2, ... και 9, ο υπολογιστής χρησιμοποιεί το δυαδικό σύστημα, το οποίο περιλαμβάνει μόνο τα δύο δυαδικά ψηφία 0 και 1. Και αν ξέρετε να μετράτε δεκαδικούς αριθμούς με τα χέρια σίγουρα δε θα ξέρετε ότι μπορείτε με τα χέρια σας να μετρήσετε και δυαδικούς αριθμούς. Δείτε λοιπόν το παρακάτω πολύ ωραίο cartoon με το οποίο μπορείτε να μάθετε το δυαδικό σύστημα με έναν ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο (κάντε κλικ για να δείτε την εικόνα στο αρχικό της μέγεθος). Πηγή : Instructables

Για το σχολικό έτος 2010-2011 έβαλα σήμερα ένα επαναληπτικό δαγώνισμα για το Α' Τρίμηνο στη Β' Γυμνασίου. Η ύλη στην οποία εξετάστηκαν οι μαθητές περιελάμβανε το μεγαλύτερος μέρος του 3ου κεφαλαίου και όλο το τέταρτο κεφάλαιο. Το διαγώνισμα μπορείτε να το δείτε στη συνέχεια και ελπίζω να σας φανεί χρήσιμο. Θα ήθελα να τονίσω ότι επειδή το μάθημα γίνεται Παρασκευή έχουν χαθεί αρκετές ώρες και έτσι είμαι αρκετά απογοητευμένος από τον βαθμό αφομοίωσης της ύλης από τους μαθητές. Βέβαια το γεγονός ότι το μάθημα είναι μονόωρο διόγκωσε την παραπάνω κατάσταση. Ελπίζω και εύχομαι τα πράγματα να είναι καλύτερα στο Β' Τρίμηνο.

Στο κανάλι του χρήστη Yannakiz στο YouTube μπορείτε να βρείτε επτά εισαγωγικά tutorials για το Excel 2003. Τα tutorials αυτά αφορούν διάφορα θέματα και φαίνονται στη συνέχεια:

Στην ιστοσελίδα PCitYourself μπορείτε να βρείτε animated videos που θα σας βοηθήσουν να καταλάβετε κάθε μέρος ενός PC και να μάθετε ποια είναι η σωστή διαδικασία εγκατάστασης τους. Επίσης υπάρχουν σύντομες οδηγίες για όλα τα παραπάνω αλλά και για θέματα που αφορούν την εκκίνηση του συστήματος σας για πρώτη φορά. Δείτε παρακάτω ένα video που δείχνει πως μπορούμε να κάνουμε εγκατάσταση της μνήμης RAM. Εκπαίδευση Τα παραπάνω videos σκοπεύω να τα χρησιμοποιήσω στο Γυμνάσιο όταν θα διδάξω τις ενότητες που αφορούν το υλικό του υπολογιστή στην Α' και στην Β' Γυμνασίου. Νομίζω όμως ότι θα μου είναι χρήσιμα και στην Α' Λυκείου όπου σκοπεύω να βλέπουν αρχικά οι μαθητές ένα video και στην συνέχεια να προσπαθούν να εφαρμόσουν όσα είδαν σε έναν παλιό υπολογιστή.

Στο μάθημα της Πληροφορικής στη Β' Γυμνασίου η ύλη ξεκινάει με τις διαφορές ανάμεσα στο αναλογικό και το ψηφιακό σήμα. Επίσης αναλύεται γιατί ο υπολογιστής είναι μία ψηφιακή μηχανή. Για την παραπάνω ύλη έφτιαξα σήμερα μία παρουσίαση την οποία θα χρησιμοποιήσω αύριο στο σχολείο. Μέσα από αυτή την παρουσίαση προσπαθώ να εντοπίσω τα κύρια σημεία του μαθήματος και να μην μπερδεύω τους μαθητές με πολλές λεπτομέρειες. Ασχολούμαι λοιπόν με τις εξής έννοιες : αναλογικό , ψηφιακό και δυαδικό ψηφίο .

Ο υπολογιστής αποτελείται από διάφορα μέρη. Τα κυριότερα από αυτά είναι τα εξής: Η μητρική πλακέτα ( mainboard ), Ο επεξεργαστής ( central procesing unit ), Η μνήμη RAM ( random access memory ), Η κάρτα γραφικών ( graphics card ), Το τροφοδοτικό ( power supply ), Ο σκληρός δίσκος ( harddisk ) και Το CD ή DVD drive. Δείτε λοιπόν το παρακάτω video το οποίο παρουσιάζει τα βασικά μέρη του υπολογιστή. Εκπαίδευση Πολλές φορές απαιτείται να γίνει παρουσίαση των μερών ενός υπολογιστή στην τάξη όπως π.χ.  συμβαίνει κατά την διδασκαλία του 2ου κεφαλαίου στην Β' Γυμνασίου. Πιστεύω ότι μία καλή video - παρουσίαση, όπως η παραπάνω, σε συνδυασμό με μία επίδειξη σε πραγματικό υπολογιστή θα βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν γρήγορα και εύκολα τα μέρη ενός υπολογιστή. Θα μπορούσε βέβαια, αν υπάρχει χρόνος, να εξασκηθούν και πρακτικά οι μαθητές τοποθετώντας π.χ. σε παλαιούς υπολογιστές την μνήμη RAM.

Η Intel , μία από τις κορυφαίες εταιρείες στον κόσμο, συνεργάζεται με εταιρείες που έχουν αλυσίδες γυμναστηρίων με στόχο να βελτιώσει την εμπειρία των αθλούμενων σε αυτά με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Η τεχνολογία λοιπόν θα είναι κυρίαχη στα γυμναστήρια του μέλλοντος οπως φαίνεται και στο παρακάτω βίντεο:

Η μηχανή αναζήτησης Google είναι φυσικά η κορυφαία μηχανή αναζήτησης στον κόσμο. Σε άρθρο της η Καθημερινή αναφέρει ότι η Google κατέχει το 62,6 % της αγοράς ενώ ακολουθούν η Yahoo με 18,9% και η Bing με 12,7%. Η ύπαρξη πολλών μηχανών αναζήτησης είναι φυσικά πολύ χρήσιμη αφού η κάθε μηχανή αναζήτησης εμφανίζει διαφορετικά αποτελέσματα. Για να διαπιστώσετε του λόγου το αληθές συγκρίνετε τα αποτελέσματα από τις μηχανές Google και Bing που προσφέρει η ιστοσελίδα Bing Vs Google . Φωτογραφία από : michperu Εκπαίδευση Το site Bing Vs Google μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη όταν διδάσκουμε τις μηχανές αναζήτησης, όπως συμβαίνει κατά την διδασκαλία του 7ου κεφαλαίου στην Β' Γυμνασίου. Οι μαθητές κατανοούν εύκολα και γρήγορα ότι υπάρχουν πολλές μηχανές αναζήτησης και ότι επιστρέφουν διαφορετικά αποτελέσματα.

Στα πλαίσια της διδασκαλίας της Πληροφορικής στην Β' Γυμνασίου του Γυμνασίου Πεντάπολης, κατά το σχολικό έτος 2009 - 2010, οι μαθητές υλοποίησαν μία εργασία με την on-line εφαρμογή δημιουργίας comic ToonDoo . Στόχος Μία πρώτη επαφή των μαθητών με web 2.0 εφαρμογές. Μέθοδος διδασκαλίας   Έγινε χρήση ενός φύλλου εργασίας, το οποίο έχω ανεβάσει σε προηγούμενο άρθρο μου, και μία μικρή παρουσίαση, με χρήση projector, των δυνατοτήτων του προγράμματος. Το θέμα της εργασίας ήταν ελεύθερο.