Η Πληροφορική στο Σχολείο

Η αναζήτηση πληροφοριών στο Google είναι μία καθημερινή εργασία των περισσοτέρων χρηστών του Internet. Πόσοι όμως είναι αυτοί που ξέρουν να κάνουν αποδοτικές αναζητήσεις; Σύμφωνα με την HackCollege 3 στους 4 φοιτητές δεν μπορούν να εκτελέσουν μία αποδοτική αναζήτηση. Αλλά και από τη δική μου εμπειρία θα έλεγα ότι μεγάλο ποσοστό μαθητών αλλά και καθηγητών δε γνωρίζει να κάνει μία αποδοτική αναζήτηση. Δείτε λοιπόν το παρακάτω Infographic και γίνεται ειδικοί στο Googling. Πηγή: HackCollege

Το Stencyl είναι μία δωρεάν εφαρμογή με την οποία μπορείτε να δημιουργήσετε παιχνίδια flash. Το περιβάλλον δημιουργίας χρησιμοποιεί τη λογική της γλώσσας προγραμματισμού Scratch . Ωστόσο το Stencyl επεκτείνει τις εντολές του Scratch παρέχοντας πολλά έτοιμα blocks αλλά και δίνοντας τη δυνατότητα δημιουργίας νέων blocks. Μόλις κάποιος ολοκληρώσει τη διαδικασία δημιουργίας του παιχνιδιού μπορεί να το ενσωματώσει σε κάποιο blog ή απλά να δημιουργήσει ένα swf αρχείο και να το κάνει ότι θέλει. Στο παρακάτω video μπορείτε να δείτε πολλές από τις δυνατότητες του Stencyl.

Ο όρος firewall ή τείχος προστασίας χρησιμοποιείται για να δηλώσει κάποια συσκευή ή πρόγραμμα που είναι έτσι ρυθμισμένο ούτως ώστε να επιτρέπει ή να απορρίπτει πακέτα δεδομένων που περνούν από ένα δίκτυο υπολογιστών σε ένα άλλο. Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε ένα infographic από την εταιρεία ZoneALarm που επεξηγεί τα βασικά του firewall (κάντε κλικ για να δείτε πιο καθαρά την εικόνα). Πηγή: ZoneAlarm

Η Jane Hart κάνει κάθε χρόνο μία προσπάθεια, μέσα από την ιστοσελίδα της, για τον εντοπισμό των καλύτερων web εργαλείων για την εκπαίδευση. Στην προσπάθεια αυτή συμμετέχουν άτομα  από όλο τον κόσμο που ασχολούνται με την εκπαίδευση. Κάθε άτομo μοιράζεται τα 10 καλύτερα web εργαλεία που χρησιμοποιεί. Για το 2011 συμμετείχαν 531 άτομα και τα αποτελέσματα μπορείτε να τα δείτε στην παρακάτω παρουσίαση : Top 100 Tools for Learning 2011 from Jane Hart

Η Πληροφορική στο Σχολείο , μετά από παρουσία 18 περίπου μηνών, ξεπέρασε σήμερα τις 100.000 μοναδικές επισκέψεις. Πιστεύω ότι είναι αρκετά σημαντικό για ένα τόσο εξειδικευμένο ιστολόγιο. Ωστόσο κάτι τέτοιο δεν θα ήταν δυνατό χωρίς όλους εσάς που το παρακολουθείτε καθημερινά. Θα ήθελα λοιπόν να σας ευχαριστήσω θερμά. Ελπίζω και εύχομαι να έχω τη δύναμη να προσφέρω στην κοινότητα ακόμα περισσότερα στο μέλλον. 

Στα πλαίσια του μαθήματος Εφαρμογές Υπολογιστών που διδάσκεται στην Β’ Λυκείου δημιουργήθηκε ένα wiki με θέμα τα online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας. Οι βασικοί λόγοι δημιουργίας του wiki ήταν οι εξής: Οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με ένα συνεργατικό εργαλείο μάθησης, όπως είναι το wiki . Οι μαθητές να καταγράψουν τα κυριότερα χαρακτηριστικά 10 online προγραμμάτων επεξεργασίας εικόνας. Οι μαθητές να επεξεργαστούν τις δικές τους εικόνες με το πρόγραμμα το οποίο θα επιλέξουν. Οι μαθητές των δύο τμημάτων της Β' Λυκείου χωρίστηκαν αρχικά σε 10 ομάδες και στη συνέχεια επέλεξαν ένα πρόγραμμα από συνολικά 10 δωρεάν online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας . Συμπεράσματα Η ενασχόληση των μαθητών τόσο με το wiki όσο και με, άγνωστα για αυτούς, online προγράμματα επεξεργασίας εικόνας κρίνεται ικανοποιητική. Οι μαθητές δεν αντιμετώπισαν ιδιαίτερα προβλήματα τόσο στη χρήση του wiki όσο και στην εκμάθηση του προγράμματος που είχαν αναλάβει. Ωστόσο υπάρχουν ορισμένα θέ...

Στη συνέχεια μπορείτε να βρείτε ένα κατάλογο με YouTube και Vimeo κανάλια που περιέχουν tutorials στα ελληνικά για θέματα που αφορούν την Πληροφορική. Ας σημειωθεί ότι η σειρά με την οποία εμφανίζονται τα κανάλια είναι τυχαία.

Στη συνέχεια μπορείτε να βρείτε μία πρόταση από την καθηγήτρια Πληροφορικής Χωριανοπούλου Έλενα για τη διδασκαλία του 2ου κεφαλαίου " Το υλικό του Υπολογιστή " που διδάσκεται στην Α' Γυμνασίου. Η πρόταση εμπεριέχει την παρουσίαση, 3 φύλλα εργασίας για την τάξη και 1 φύλλο εργασίας για το σπίτι.