Η Πληροφορική στο Σχολείο

Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα θέματα σε εισαγωγικά μαθήματα Πληροφορικής είναι η διδασκαλία του δυαδικού συστήματος αρίθμησης. Στη συνέχεια μπορείτε να βρείτε υλικό το οποίο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στην τάξη για να κάνετε το μάθημα σας με ένα ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο. Το παιχνίδι Cisco Binary Game Η εταιρεία Cisco δημιούργησε ένα παιχνίδι για το δυαδικό σύστημα αρίθμησης το οποίο έχουν παίξει εκατομμύρια χρήστες στον κόσμο. Ο παίκτης πρέπει είτε να διαλέξει τον σωστό δυαδικό αριθμό είτε να πληκτρολογήσει τον αντίστοιχο δεκαδικό αριθμό. Το παιχίδι βοηθάει τους παίκτες αφού κάτω και πάνω από κάθε δυαδικό ψηφίο υπάρχει η αξία του ψηφίου αυτού στο δεκαδικό σύστημα αρίθμησης (π.χ. κάτω από το τέταρτο δυαδικό ψηφίο από τα δεξιά υπάρχει ο δεκαδικός αριθμός οκτώ). Το παιχνίδι περιλαμβάνει διάφορα επίπεδα δυσκολίας ενώ ολοκληρώνεται όταν η πίστα γεμίσει με ανολοκλήρωτες γραμμές. Ένα παρόμοιο παιχνίδι είναι και το Binary Numbers Game . Δραστηριότητες από...

Το μοντέλο διασύνδεσης ανοικτών συστημάτων OSI είναι ένα θεωρητικό μοντέλο που περιγράφει τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να επικοινωνήσουν μεταξύ τους δύο συστήματα έστω και αν είναι εντελώς διαφορετικά μεταξύ τους. Αποτελείται από 7 επίπεδα: εφαρμογής (application), παρουσίασης (presentation), συνεδρίας (session), μεταφοράς (transport), δικτύου (network), διασύνδεσης δεδομένων (data link) και φυσικό (physical). Για τη διδασκαλία του παραπάνω μοντέλου θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί το απλό και διασκεδαστικό παιχνίδι OSI Model Game . Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι πολύ απλοί. Στο κάτω μέρος υπάρχουν επτά ορθογώνια που αντιστοιχούν στα επτά επίπεδα του μοντέλου OSI. Με την έναρξη του παιχνιδιού αρχίζουν να πέφτουν κύκλοι από το πάνω μέρος της οθόνης οι οποίοι έχουν ακριβώς από πάνω τους μία ετικέτα που έχει σχέση με τα δίκτυα υπολογιστών (π.χ. ΙΕΕΕ 802.2, TCP, DHCP, Modem, DNS). Ο παίκτης πρέπει να μετακινήσει τους κύκλους με τα πλήκτρα αριστερά και δεξιά έτσι ώστε ο κύκλος να β...

Η σχεδίαση αντικειμένων με χρήση εντολών είναι μία από τις πιο ευχάριστες δραστηριότητες των μαθητών στο Scratch. Για να βοηθήσω την εξοικείωση των μαθητών με τις εντολές σχεδίασης, που βρίσκονται στην παλέτα Πένα, δημιούργησα το παρακάτω φύλλο εργασίας το οποίο και χρησιμοποιώ μετά τη διδασκαλία των εντολών στις παλέτες Κίνηση και Όψεις . Στο φύλλο αυτό οι μαθητές μαθαίνουν μέσα από απλά ερωτήματα αλλά και από τη δοκιμή έτοιμων σεναρίων κώδικα. Τα ερωτήματα αφορούν τον τρόπο με τον οποίο ζωγραφίζουμε ένα σχήμα, τον τρόπο με τον οποίο ζωγραφίζουμε με κενά, τον τρόπο με τον οποίο ζωγραφίζουμε με άλλο χρώμα ή με άλλο μέγεθος πένας και τέλος τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να κάνουμε αντίγραφα των sprites. Όλα τα φύλλα εργασίας για τα μαθήματα πληροφορικής στο Γυμνάσιο μπορείτε να τα βρείτε ΕΔΩ . Επίσης να σας υπενθυμίσω ότι από το Σεπτέμβριο του 2014 θα αρχίσουν να ανεβαίνουν ανανεωμένα τα φύλλα εργασίας του Scratch ώστε να υποστηρίζουν την έκδοση 2.0

Η εταιρεία ikid δημιούργησε ένα πολύ ενδιαφέρον infographic στα Ελληνικά για τη σχέση των εφήβων με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Στο infographic αναφέρεται ότι το 50% των εφήβων σήμερα χρησιμοποιεί κάποιο μέσο κοινωνικής δικτύωσης περισσότερες από μία φορές την ημέρα. Επίσης ότι το 95% των μαθητών 12-17 ετών χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο και το 81% χρησιμοποιεί κάποιο μέσο κοινωνικής δικτύωσης. Εντυπωσιακό είναι το γεγονός ότι το 21% των μαθητών κάτω των 13 ετών χρησιμοποιεί κάποιο μέσο κοινωνικής δικτύωσης (αν και πιστεύω ότι το ποσοστό αυτό αυξάνεται συνεχώς). Στη συνέχεια μπορείτε να διαβάσετε πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα από τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης όπως π.χ. είναι η ανταλλαγή ιδεών αλλά και ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός. Τέλος μπορείτε να διαβάσετε ποιοι είναι οι πιο διαδεδομένοι τρόποι πρόσβασης στο Διαδίκτυο, ποιες είναι οι πιο δημοφιλείς ιστοσελίδες αλλά και τι μπορούν να κάνουν οι γονείς για να βοηθήσουν τα παιδιά τους.  Πηγή : ikids Δείτε επίσης...

Στο άρθρο αυτό βρίσκονται συγκεντρωμένα, και ανά τάξη, όλα τα φύλλα εργασίας που έχω δημιουργήσει για τα μαθήματα της Πληροφορικής στο Γυμνάσιο.

Το Muvizu είναι ένα διασκεδαστικό και εύκολο στη χρήση πρόγραμμα με το οποίο μπορείτε να δημιουργήσετε 3D Animations. Παρέχεται σε δύο εκδόσεις : μία δωρεάν η οποία έχει κάποιους περιορισμούς (π.χ. ένα υδατογράφημα) και μία πλήρη έκδοση η οποία στοιχίζει 69,99 δολάρια. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει πληθώρα έτοιμων χαρακτήρων αλλά και πολλά πρόσθετα (τα οποία ονομάζονται assets) για να επεκτείνετε τις δυνατότητες του προγράμματος. Το μόνο που χρειάζεται από εσάς είναι ένα ενδιαφέρον σενάριο αφού όλα τα υπόλοιπα θα τα υλοποιήσετε εύκολα με το πρόγραμμα. Δείτε πρώτα το επίσημο βίντεο του προγράμματος. Δείτε, στη συνέχεια, ένα πολύ καλό εισαγωγικό βίντεο για το Muvizu στα Ελληνικά. Και τέλος μη ξεχάσατε να δείτε τα επίσημα tutorials της εφαρμογής.

Η υπεύθυνη πολιτιστικών θεμάτων Γιακουμάτου Τερέζα μας προκαλεί να βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μας μέσα από μία δική της καταπληκτική παρουσίαση. Μεταξύ άλλων αναφέρεται σε συμβουλές για τη διαδικασία της παρουσίασης, στην ορθογραφία, στη χρήση των γραμματοσειρών και των εικόνων, το μέγεθος των τίτλων και πολλά ακόμα.

Ο Κέβιν Σλέιβιν υποστηρίζει ότι ζούμε σε ένα κόσμο σχεδιασμένο - και ολοένα περισσότερο ελεγχόμενο από - για αλγόριθμους.  Σε αυτήν την καθηλωτική ομιλία από το TEDGlobal, επιδεικνύει πώς πολύπλοκα προγράμματα υπολογιστών καθορίζουν: τεχνικές κατασκοπείας, τιμές μετοχών, σενάρια ταινιών, και την αρχιτεκτονική. Και προειδοποιεί ότι συγγράφουμε κώδικα που δεν μπορούμε να καταλάβουμε, με επιπλοκές τις οποίες δεν μπορούμε να ελέγξουμε.

Το Pivot Animator (αλλιώς Pivot StickFigure Animator ή και Pivot )  είναι μία δωρεάν εφαρμογή με την οποία μπορείτε να δημιουργήσετε όμορφα δισδιάστατα stick-man animations και να τα αποθηκεύσετε στη συνέχεια είτε ως εικόνες gif είτε ως βίντεο σε μορφή avi είτε ως ξεχωριστές εικόνες. Το περιβάλλον της εφαρμογής είναι αρκετά απλό και εύκολο στη χρήση. Αυτό που στην ουσία έχετε να κάνετε είναι να χειριστείτε τις φιγούρες μετακινώντας τις κόκκινες λαβές. Με τον τρόπο αυτό δημιουργείτε εικόνες που διαφέρουν λίγο μεταξύ τους (τα καλούμενα frames). Όταν οι εικόνες αυτές τοποθετηθούν η μία μετά την άλλη δημιουργείται η ψευδαίσθηση της κίνησης. Η δημιουργία του animation απαιτεί περισσότερο χρόνο σε σχέση με προγράμματα όπως είναι το Flash επειδή δεν υπάρχει η δυνατότητα του motion tweening. Ωστόσο είναι φανερή η μεγάλη ευελιξία που έχει ο δημιουργός του animation αφού ρυθμίζει και την παραμικρή κίνηση. Ένα επίσης χαρακτηριστικό της νέας έκδοσης είναι η δυνατότητα εισαγωγής ...

O Σερ Κεν Ρόμπινσον, μέσα από μια ακόμα ανατρεπτική ομιλία του, μας λέει πώς να βγούμε από την εκπαιδευτική "Κοιλάδα του Θανάτου" που τώρα αντιμετωπίζουμε και πώς να γαλουχήσουμε τις νεότερες γενιές μέσα σ' ένα κλίμα δυνατοτήτων. Στην προσπάθεια του αυτή αναφέρεται σε τρεις βασικές αρχές. Η πρώτη αρχή αφορά τη διαφορετικότητα των μαθητών αφού τα ανθρώπινα όντα είναι διαφορετικά και ποικιλόμορφα από τη φύση τους. Η δεύτερη αρχή είναι η περιέργεια αφού τα παιδιά είναι μαθητές εκ φύσεως. Και η τρίτη αρχή είναι πώς η ανθρώπινη ζωή είναι εγγενώς δημιουργική.

Τα θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2014 στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον μπορούν να χαρακτηριστούν βατά με μικρές δυσκολίες. Θα χαρακτήριζα αρνητικό τις πολλές μονάδες θεωρίας και τα εύκολα ερωτήματα στο θέμα Α. Τα θέματα Β, Γ και Δ κυμάνθηκαν σε ένα ικανοποιητικό επίεδο. Στη συνέχεια ακολουθεί σχολιασμός για κάθε θέμα ενώ αν θέλετε να δείτε τις εκφωνήσεις των θεμάτων και ενδεικτικές λύσεις τους πατήστε ΕΔΩ . Θέμα Α Στο θέμα Α1 τα ερωτήματα 2 και 4 πιστεύω ότι θα μπερδέψουν αρκετούς μαθητές. Το Α2 είναι αρκετά εύκολο όπως και το Α3. Κάποιοι μαθητές μάλλον θα μπερδευτούν στη σύγκριση των χαρακτήρων. Για το Α4 πιστεύω ότι τα 6 μόρια για το θέμα των εμφωλευμένων βρόχων είναι υπερβολικά και μάλλον θα είναι αυτό στο οποίο θα αποτύχουν οι περισσότεροι. Το Α5 είναι επίσης ένα εύκολο θέμα. Θέμα Β Το θέμα Β1 είναι ένα καλό θέμα το οποίο θα δυσκολέψει κάποιους μαθητές. Το θέμα Β2 είναι σχετικά εύκολο εκτός βέβαια από τη συνθήκη η οποία χρειάζετα...

Σήμερα 06/06/2014 οι μαθητές της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης εξετάστηκαν στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Τα θέματα μπορείτε να τα κατεβάσετε από το Υπουργείο Παιδείας ενώ ενδεικτικές λύσεις μπορείτε να δείτε στη συνέχεια:

Στο μάθημα επιλογής Εφαρμογές Πληροφορικής της Α' Λυκείου από το σχολικό έτος 2013 - 2014 υπάρχουν γραπτές εξετάσεις. Οι εξετάσεις, σύμφωνα με την εγκύκλιο 30631/Γ2/ 04-03-2014 , περιλαμβάνουν θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας και συγκεκριμένα: α) δύο (2) θέματα θεωρίας και β) δύο (2) θέματα ασκήσεων ή προβλημάτων. Με βάση τα παραπάνω, και λαμβάνοντας υπόψη τα προγράμματα που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, μπήκαν φέτος τα εξής θέματα: 

Στα πλαίσια του μαθήματος Πληροφορικής της Γ' Γυμνασίου χρησιμοποίησα, για δεύτερη φορά φέτος (σχολικό έτος 2013-2014), το προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch. Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε τα θέματα που μπήκαν στις εξετάσεις της εξεταστικής περιόδου Μαΐου - Ιουνίου. Μαζί με τα θέματα δόθηκε στους μαθητές και μία σελίδα με τις εντολές του Scratch. Δείτε επίσης και τα θέματα τελικών εξετάσεων στο Scratch για το έτος 2013.