Μεταπτυχιακοί φοιτητές απαντούν σε μια σειρά ερωτήσεων σχετικά με την χρήση των Web 2.0 εργαλείων στην Εκπαίδευση, παραθέτοντας τη γνώμη και τις εμπειρίες τους.
Η παραγωγή του video έγινε συνεργατικά από τους φοιτητές στα πλαίσια του μαθήματος "Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση".
Πηγή : Γιώργος Παλαιγεωργίου
Γιάννη είμαι η Μαίρη (Δουμένη) που σου είχα ζητήσει στατιστικά αρχεία για gamemaker τον Ιούλιο.
ΑπάντησηΔιαγραφήΤελικά τελείωσα το μεταπτυχιακό μου με επιτυχία και τώρα γύρισα στο Λύκειο.
Ήθελα να σε συγχαρώ και πάλι για την καλή δουλειά που κάνεις.
Συμβουλεύομαι τον ιστοχώρο σου πολλές φορές.
Να είσαι καλά και δυναμικά να συνεχίζεις.
Μαίρη, σε ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια. Και συγχαρητήρια για την ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού σου.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑλήθεια ποια ήταν τα συμπεράσματα της έρευνας σου στο μεταπτυχιακό;
Έκανα μία διδακτική παρέμβαση με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικής επίλυσης προβλήματος των μαθητών.
ΑπάντησηΔιαγραφήΓια να το πετύχω αυτό, θέτω ως πρόβλημα την αξιολόγηση ηλεκτρονικού παιχνιδιού (φτιαγμένο με Game Maker στα πλαίσια του προγραμματισμού).
Ως διδακτικό μοντέλο δημιούργησα ένα συνδυασμό της CPS (Creative Problem Solving του Osborn, CPSB)και της στρατηγικής των έξι καπέλων σκέψεις(six thinking hats του του Δρ. Edward de Bono.
Πραγματικά πολύ ενδιαφέρον μοντέλο.
Χρησιμοιποίησα το διαδικτυακό συνεργατικό εργαλείο www.edistorm.com.
Έκανα ένα σεμινάριο με καθηγητές και τα αποτελέσματα ήταν θετικά.
Τους ενθουσίασε η χρήση του διαδικτυακού συνεργατικού εργαλείου Edistorm με Post-Its.
Εξέφρασαν την επιθυμία να το εφαρμόσουν και οι ίδιοι στο δικό τους διδακτικό αντικείμενο. mdoumeni.blogspot.com
:)
Μαίρη, πολύ καλή η προσέγγιση σου στο ζήτημα.
ΑπάντησηΔιαγραφήΌταν βρω λίγο χρόνο θα τα κοιτάξω λίγο πιο αναλυτικά γιατί τίποτα από αυτά δεν γνωρίζω.